艺考文化课高考补习班

适用对象：

高三艺考、体考学生

培训学科：

高考语文、高考数学、高考英语、高考物理、高考化学、高考生物、高考政治、高考历史、高考地理

课程特点：

1、独立课程：特设文化课艺考班，不吃”大锅饭“课程针对性强，提分效果好

2、精品教学：一对一或小班，每个班级人数少，老师可以照顾到每一个学生。

3、专用教材：高中各阶段专用教材，教研人员依据新的考试大纲，结合近5年高中题型研发而成，划定重点内容。

课程安排：

1、高 效课堂：采用高 效课堂授课模式，以学生为中心。从两方面入手，解决课堂精力流失率和提高课堂效率，讲练测相结合。

2、全职班主任：采用全职班主任辅导模式，每个班级配备一名经验丰富的班主任专职带班。班主任全程关注学生学习状态，知识掌握情况，督导学生堂堂清，日日清。

3、务实基础：学习对应学科课程基础内容，掌握基础学科逻辑

4、专项训练：针对薄弱环节进行针对性训练，补齐短板

5、方法培养：在掌握课程知识后，开展学习法，拓展知识面

通过讲练结合，抓基础，抓难点，回归课本，帮助学生有效利用时间查缺补漏

艺术生文化课学习误区

误区一：刷题才有复习效果

有很多考生在文化课复习的时候都喜欢直接刷题，认为通过做题就可以学到知识。其实并不然，艺考生的文化课基础较差，如果没有先提前学好知识就直接刷题会产生麻木性，甚至可能因为基础不牢影响学习效率，降低积极性。

解决方法：注重基础知识的学习，在掌握基础知识后再进行刷题，会发现效果是直接刷题的好几倍。培训机构对于艺考生的文化课基础提升以及复习的特点有自己独到的见解和经验，总结出独特的教学方法来帮助同学们得到提升。

误区二：复习贪多，不抓重点

艺考学生希望能把每个学习，每一个知识点都学到，结果忽略了时间长短以及自身基础，每样都学一点，结果每一样都没学好。

解决方法：在基础知识复习好后，同学们就应该根据自己的理解或是寻求老师的帮助总结各学科的重点内容，进行强化训练。同时也要总结自己学习情况，把学习的重点放在自己较薄弱的学科上，获得更大的提升空间。课外培训班会对学生的复习情况全程跟踪记录，及时发现学生的优势和学习中的不足，引导和帮助学生把更多精力放在弱势学科。

误区三：不愿逃离舒适区

很多同学都有偏科的现象，或是只对某一些学科感兴趣，所以在复习文化课的时候只喜欢擅长的那一科。但学习只有全方面的发展才能有效提升，单单提升一门，会导致学科之间的差距越来越大，只会拖累自己。

解决方法：跳出自己的舒适区，更多的去学习自己本就掌握不太好的科目，在弱势学科上多下功夫，这样才可以提高总分，获得更大的提升空间。可以参加课外培训班，实行一体化管理，老师全程跟踪辅导，帮助学生逃离舒适区，增加提升空间。

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